修士課程学生とポスドクの差

僕は思ってました。


実験をするだけなら、誰がしても同じじゃないかと。


でも違ったんですね。
これから就職活動を始める修士課程学生は、
多分がっつり実験に専念することは難しい。

USTREAMがらみで「そらの」さん

なんか調子が出てきたので、
USTREAMで残しておきたい番組を載せておくことにしました。
結構アーカイブ化されている物は多いし、
おそらく消えることはないと思うので、便利ですね。

「環境と、なにか」

H大の環境科学院でやってる、
公開講座がUSTREAMに上がっていました。

リアルタイムで見たかったのですが、
どうやら気づかずに終わっていたようです。残念。


アーカイブで前半だけ残っているので、
こちらにもアップしておきますね。

「学生活動に見る、学生成長」のUSTREAM

実はひっそりと、
こんなのもやってたり。

CLARK THEATER 2010の裏でやってた、
北大人材プロジェクト主催、
「学生活動に見る、学生成長」のUSTREAM動画です。

NSIの実験教室合宿に参加してきました

一度書いた記事が消えた。。。
もう一度トライ。


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先日、深川で行われた「実験教室を作ろう」合宿に参加してきました。
某科学教育ベンチャーが主催ではなく、
NSI(Natural Science Interpreter)という組織が主催でした。

もともとは「科学勉強会」という名前で、
大学生や大学院生がお互いにプレゼン能力を高めあう、
という向上心の塊のような団体です。

USTREAMって面白い。

ただいま、CLARK THEATER 2010絶賛開催中です！
明日までの開催ですので、お忘れなく。

実は、２９日と2日と、2件のUSTREAM配信に関わっていました。
配信する側として。

人に教えるということ

今年もまた、この季節がやってきました。

研究室に新しい３年生が配属され、
研究テーマが決まり、
それぞれ、最初に実験手技などを学ぶ時期です。

今年は僕のところにも一人つくことになり、
どうやって教えるとわかりやすいだろうか、、、
なんて、この１週間考えてます。

とりあえず、先輩から引き継いだプロトコールはもちろんのこと、
自分の卒論のプロトコールも渡して、
あとは明日自分のゼミがあるので、そこで概要を理解してもらう。


こんな流れでいいのかなー。

とりあえず、教える分には高校生より楽なはずです。
ただ、そこから独り立ちさせるのが非常に難しい。
かくいう僕も、まだ独り立ちできていないのですから。